标题：致三河市教育和体育局的情况反映（举报信）

致三河市教育和体育局的情况反映（举报信）
尊敬的三河市教育和体育局领导：
您好！我是一名关心三河燕郊高中教育的家长，怀着恳切又焦急的心情，向贵局反映燕郊部分民办普通高中长期实行两周一放假的办学现状，恳请主管部门予以核查、规范，维护区域教育公平。
目前，三河光大高级中学普高部、衡高部，三河市燕桥学校高中部，燕灵路中学高中部，普遍执行两周一次集中放假的寄宿管理模式；而三河本地公办高中，基本保持每周双休、每周放假的作息安排，公办、民办高中休息日制度割裂，已经形成明显的办学落差。
这套两周休一次的模式，根源来自衡水系办学思路的传导。不少民办学校打着“自愿留校自习”的名义，在周末组织统一上课、统一考试、统一安排教学任务，用 “自愿留校” 作为一种投机式的话术，规避监管。表面上不强制上课，实际上课堂、测验、作业全部在校内安排，学生一旦周末离校，教学进度、周测讲评便会脱节，变相裹挟全体学生必须留校，所谓自愿，实质上并无真正选择的余地。
在此需要客观说明：中央 “双减” 文件主要适用义务教育阶段，并不直接管辖普通高中的校内作息。但河北省教育厅多次发文，要求各类高中科学把控教学强度，保障高中生双休日休息权利，不得随意占用休息日开展文化课集体教学；确需调整放假周期，须经主管部门审批备案，且仅限疫情等特殊应急情形，不能作为常态化办学模式。民办学校不能借着寄宿制、衡水系管理的名义，把两周一放变成常态。
公办高中守着休息底线，民办高中拉长在校时长，会直接造成区域内恶性内卷：
第一，破坏公民办教育公平的竞争环境。民办学校靠拉长在校时间、压缩休息日，在刷题、周测、课时总量上形成短期分数优势，在招生宣传上形成卖点。长此以往，家长会产生一种 “想提分就要去两周一放的民办高中” 的认知，倒逼公办学校不得不跟风加码补课，减负的成果会被一步步消解，形成 “内卷向下传导” 的恶性循环。
第二，忽视高中生身心成长的客观规律。连续十几天封闭在校，学生缺少家庭陪伴、心理调节、户外活动的窗口，焦虑、疲惫、情绪积压的风险显著上升。学习不是简单堆砌时长，超长待机式的管理，极易催生疲劳式低效学习，违背立德树人的育人初衷。
第三，“自愿留校” 已经变成一套规避监管的话术漏洞。学校并不直接下强制命令，却把教学、考试全部安排在周末，用学业压力变相绑架学生留校，是打政策擦边球的投机行为。
我并非全盘否定寄宿管理，也理解民办学校有办学特色的诉求，但特色不能等同于突破休息制度底线，更不能靠加长在校时间，制造区域教育的不公平竞赛。为此，我郑重提出三点诉求：
恳请教体局对光大学校普高 / 衡高部、燕桥学校高中部、燕灵路中学高中部的周末教学、放假制度开展专项核查，核查各校两周一放是否取得正式审批备案，核查周末时段是否存在变相统一授课、统一考试。
规范 “自愿留校自习” 的边界：周末留校只能安排纯粹自主自习，不得安排新课讲授、统一周测、集体讲评；真正做到学生可自由选择回家或留校，不存在学业上的惩罚与落差。严禁把两周放假作为常态化教学模式。
在三河全市高中范围内，统一休息日办学导向，遏制公民办之间的补课内卷，守住劳逸结合的教学底线，维护三河整体教育生态。
教育比拼的应当是课堂效率、师资教研，而不是谁能剥夺更多休息日。盼望主管部门正视燕郊民办高中作息内卷这一现实问题，及时纠偏，给全体三河学子一个公平、健康的成长环境。

（备注：以上个人信息都是假的，但内容都是真的，因为我知道教育局和各个学校的校长都互相串通消息，一旦留真实信息就会被学校领导知道，学校就会针对我家孩子）

标题：霸州市第一中学惩罚学生问题

关于963班班主任张迪老师开学首日
不当体罚、违规停课的情况反映
尊敬的学校领导、教育局相关领导：
您好！
我是本校高三 963 班一名学生家长。今天是2026 年 9 月 1 日，新学期开学第一天，本是学生收心返校、正常开启高三备考学习的重要日子，但本班班主任张迪老师的处理方式严重不当，违规责令学生停课回家补作业，对孩子身心造成极大伤害，特此郑重向领导如实反映情况，恳请领导重视并严肃处理、纠正问题。
事件经过如下：
开学第一天，孩子因作业未完成，班主任张迪老师未进行耐心教育、口头提醒或课后督促，直接采取强制惩罚措施：要求学生立刻回家补写作业，必须全部写完才允许返校上课。
该处理方式存在多处严重不合理、不合规、不适合高三学生的问题：
第一，时间极其特殊，完全不合情理。
今天是新学期开学第一天，学生刚结束假期调整、正式返校上课，本该以引导、包容、教育为主。老师在开学首日直接勒令学生停学回家，方式粗暴，严重打击学生新学期学习心态。
第二，惩罚方式违规，变相停课、剥夺学生上课权利。
高三每一节课、每一分钟都至关重要，直接关系孩子高考备考进度。老师因作业问题直接禁止学生在校上课、强制回家，属于变相停课体罚，严重违反中小学教师师德规范和教育教学管理规定。
第三，家校距离较远，存在极大不便与安全隐患。
孩子家距离学校路途较远，开学第一天临时被要求离校回家，而且是晚上21点多，往返奔波劳累，不仅耽误课程，还存在交通安全隐患，给孩子造成巨大身心压力。
第四，严重伤害高三学生心理健康，极易造成厌学、焦虑心理。
高三学生本身学业压力巨大、心态敏感脆弱。开学第一天就被当众要求回家、禁止上学，会让孩子产生强烈的自卑、恐惧、焦虑心理，严重打击学习自信心，甚至产生厌学、抵触学校、抵触老师的负面情绪，对后续一整年的高三备考心态造成不可逆的负面影响。
作为高三家长，我们全力配合学校抓作业、抓纪律、抓学习，绝对支持学校的一切合理管理。孩子作业未完成确实有错，愿意接受批评教育、课后补写、加倍整改，但绝不接受老师开学首日粗暴停课、赶学生回家的极端惩罚方式。
为此，我郑重向领导提出以下诉求：
1. 恳请学校彻查本次事件，对班主任张迪老师不当体罚、违规停课的教育方式予以批评纠正；
2. 要求老师正视教育方式问题，杜绝今后再出现 “勒令回家停课” 的极端惩罚行为；
3. 安抚学生心理，消除本次事件给孩子带来的心理阴影，保障孩子正常在校学习、安心备考；
4. 希望学校重申师德师风与班级管理规范，禁止教师随意勒令学生停课离校、变相体罚学生。
高三关键一年，家长只求孩子能在科学、温和、合规、人性化的教育环境中安心读书、备战高考。此次开学第一天的过激处理，让家长极度心寒、焦虑，恳请各位领导高度重视此事，公正处理、及时整改，给学生和家长一个合理答复！
反映人：963 班学生家长
日期：2026 年 9 月 1 日

标题：广阳区小学入学报名咨询

广阳区小学入学报名咨询，拨打教育局电话一直打不通，想咨询报名资料监护人身份证只上传了正面可以吗？还有房本是我和我老公两个人名字，监护人身份证号只能写一个，孩子户口和我在一起，房屋所有权写2个人，监护人身份证写一个人可以吗？

标题：十三小小学放假时间

领导您好：关于小学放暑假的时间，我想知道是不是国家有统一规定，学习实际的放假时间太早，大多数家长都是双职工，没有很多时间管孩子，尤其当下经济环境不好，家长都忙于生计，学校放假就只能给孩子送老家或者找个托管，很多安全隐患增加，建议可否适当调整放假时间？

标题：入学咨询

请问廊坊市第七中学初中部2026年继续招生吗

标题：关于新世纪中学端午节违规补课

据新世纪中学各校领导私下透露，新世纪中学高中年级部在法定节假日，端午假期期间将继续上课。此举明显违反基础教育规范管理负面清单(2026版)中第六条“严禁学校违反教育行政部门统一规定的校历提前开学、延迟放假，利用节假日、寒暑假组织学生集体上课补课。”的规定。
由于学校方面采取既不公布放假、也不公布不放假的方式，企图拖延到各部门于节假日休息时强行要求上课，因此无法提供证明。
此事已与区文教卫生局、市教育局多次电话反馈。
烦请市局领导直接或要求区文教卫生局明确要求新世纪校方放假，并予以监督，严肃整治钻空子行为。
如果没有效果，我们将向省厅继续反映情况。

标题：燕京理工学院强制签订就业协议

你好 尊敬的领导
本人系2026届应届毕业生，目前正处于毕业求职的关键阶段，始终秉持理性、谨慎的态度寻找适合自身的就业岗位，积极参与各类招聘活动，努力落实个人就业事宜。但近期，学校通过辅导员、学院通知等多种方式，多次强制要求全体毕业生必须签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，并将签订就业协议与毕业审核、毕业证发放、档案转接、离校手续办理等直接挂钩，明确表示若未按时签订就业协议，将无法正常办理相关毕业及离校流程，甚至影响顺利毕业
于学校此举，我表示无法认同且深感困扰。首先，就业协议的签订应建立在毕业生与用人单位双向选择、自愿平等的基础之上，是毕业生确认就业意向、落实就业单位的合法合规凭证，而非学校强制要求的任务指标。教育部多次明确发文强调，严禁高校以任何方式强迫、诱导毕业生签订就业协议，严禁将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩，严禁以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议，切实保障毕业生的合法就业权益。学校当前强制签订就业协议的行为，不仅违背了教育部相关就业工作政策规定，也严重侵犯了我们毕业生的自主择业权利。部分同学因尚未找到心仪、合适的工作岗位，不愿随意签订虚假就业协议，却面临着无法正常毕业的压力；还有部分同学因考研、考公、自主创业、暂缓就业等合理规划，暂不签订就业协议，却被学校以各种形式施压，这不仅扰乱了我们正常的求职规划与学业安排，也给我们造成了极大的心理负担和精神压力。高校的就业数据应真实反映毕业生就业状况，而非通过强制签约、虚假签约的方式刻意抬高就业率。学校此举不仅违背了教育育人的初衷，也违反了高校毕业生就业工作的相关管理规定，损害了学校的办学信誉，更侵害了毕业生的切身利益。在此，我郑重向校方提出以下诉求：1. 立即停止强制要求毕业生签订就业协议的违规行为，取消就业协议签订与毕业证发放、离校手续办理、档案转接等事项的挂钩规定；2. 严格遵循教育部关于高校毕业生就业工作的相关政策要求，尊重毕业生自主择业权利，不得对未签约毕业生进行任何形式的施压、刁难；3. 规范学校就业管理工作，杜绝虚假就业、强制签约等违规行为，真实统计毕业生就业数据，为毕业生提供正规、有效的就业指导与帮扶服务；4. 针对此次强制签约问题，向全体毕业生作出明确说明，并保障所有未签约毕业生能够正常办理毕业、离校等各项手续。作为本校学生，我始终希望能够顺利完成学业、顺利毕业，也理解学校

标题：关于学校违背中华传统不让学生清明回家祭祖问题

我市大城县实验学校，决定清明不放假，已违背法定节假日，同时违背了祭祖的传统美德，天下俩件大事，一为用兵，二为祭祀，难道地偏国家就管不到吗？我相信我市教育局的能力，愿你能为每一位人民服务

标题：腾学教育科技（河北）有限公司不退费

- 企业地址：河北省廊坊市三河市燕郊京哈公路南冶金路口西商住楼2号楼三层0313，本人于2026年3月13日，通过小程序“大同天下”扫描二维码，添加了腾学教育的张老师，由张老师向我介绍事业编网课报考指导及相关课程。介绍过程中，张老师称该网课官方原价1299元，优惠后为388元/人，我当即与张老师协商，因需为本人及女朋友两人报名，最终协商确定每人300元，合计600元。随后张老师向我发送两个支付宝付款码，我分别扫码支付300元，累计缴费600元，完成报名。缴费后，张老师向我发送了“金牌私教-祖老师”的二维码，我扫码添加后，祖老师询问我选择基础班还是VIP班，我回答选择VIP班，当时我误以为基础班与VIP班仅为课程形式差异，无额外收费，便询问祖老师VIP班价格，祖老师称加入VIP班有技巧，让我先看基础班，后续再谈VIP班相关事宜。此时我才发现，在与张老师沟通报名的全过程中，张老师也重来没有提起网课分为基础和vip，随后通过努力一直和祖老师沟通，才给我一个客服的二维码，我添加以后发现只能退款155元，说是因为开通后就有一个成本的扣款，不能退全款，因为我网课没有看，连看网课的app也没有下载我现在诉求就是希望商家全额退款

标题：河北学都教育科技有限责任公司骗子

投诉人于2024年3月1日向河北学都教育科技有限责任公司购买学历提升服务，支付费用7980元。后因个人时间冲突，与该公司班主任贾老师协商一致：扣除980元考籍注册费，退还7000元，对方明确承诺2026年3月办理退费，有完整聊天记录为证。
现2026年3月已到，该公司单方面违约，拒绝按约定全额退款，仅同意退还一半费用，还要等50个工作日后，严重违反双方约定，属于恶意拖欠退款。
现要求：河北学都教育科技有限责任公司立即按约定退还7000元。

标题：关于十三小老师教育学生

孩子在十三小上学，请教育局关注老师师德师风的教育，孩子比较敏感胆小，早上老是不想上学，爸爸一再追问下，孩子说有老师揪耳朵，还有老师踢孩子课桌，当然孩子胆小也是事实，我不知道这个在不在老师霸凌学生的范畴。对此类敏感的孩子，希望老师能够因材施教，每朵花的花期都不一样，有的时候他经历世事太少，他就是不能理解，理解能力就是差，老师有没有更能让孩子找到学习的乐趣，而非是让孩子畏惧，恐惧，这种情况下他只会逃避和害怕，抵触这一门学科。其实我们家长是非常支持老师工作的，孩子说出了这个不想上学的原因以后，我们也在开导孩子，告诉他我们小时候被打的更凶，老师想让你更优秀，也知道老师是出于负责任，比较上心的表现，但是希望讲究方式方法，建议教育局采购盘锦市魏书生老师的演讲视频给老师们上上如何培养孩子的学习热情，让他找到学习的快乐！现在的孩子没有田间地头奔跑玩耍的机会释放情绪，很多孩子不爱上学，抑郁焦虑，所以老师们的教育方式也尤为重要！

标题：燕郊班主任杨晓丹坑害学生

杨晓丹河北廊坊燕郊二实验中学初中班主任物理杨晓丹，介绍高价补课班学生不去，就恶意针对学生，折腾孩子，把班级最矮的女学生，从第一拍，掉到最后排，故意让高个子学生挡住学生，使孩子厌学，天天辱骂学生。孩子以前从没有迟到早退，被杨晓丹恶意针对后，天天在家抱头痛哭，不愿意去学校。天天被噩梦惊叫。

标题：关于大厂城区一小匿名李老师

第一：老师要求作业不能提前写，在没有任何任务的情况下，孩子写了，就直接撕了
请问合理吗？孩子身心健康何在？
第二：孩子听写本丢了，孩子怕老师说，就写纸上了，老师不收
请问老师教育的内容还是她是领导？孩子就是她的下属而不是朋友？

标题：香河县高中学考倒休补课的问题

市局领导明鉴
河北学考不日举行，但不解的是我们要利用两个周末的休息日把因学考未上的课补回来，是不是很没道理？
1.学生没休，备考和考试。
2.老师没休，执行监考任务。
何来倒休？况且一线教师周六日上课，二线教师周六日休息，又叫什么倒休？
3.若说是补课，又没人给开补课费，而且国家已三令五申禁止节假日补课，我们要用休息日补回学考缺的课，这是什么理论？
学考本就是正常教学过程中的一个环节，老师们在工作，学生也在备考和考试，为什么还要周六日上课？何解？
4.市局是否知情或本就有此项安排？廊坊市其他高中学校是否也有这样的学考安排？
5.学校不是一个人的，老师的权益需要保障！
望市局领导能有明确解释！有无此项文件或规定。
盼复！

标题：小学三年级英语的大写字母G，还有小写字母k的书写如果按照老教材的写法，为什么会算错？

孩子在河北省三河市燕郊八小，上小学三年级，英文作业考试大写字母G，还有小写字母k，按“衡水体”书写，老师判错，我不理解。

老师回复说是“英语教研员”要求：小学阶段必须按照人教版最新的规范书写才算对，不这么写得话之后小升初等各种考试都会受影响。初高中后才可以使用“衡水体”。对此，我不知道该如何跟孩子解释，难道说：小学这么写是错的，等小学毕业以后才能算对？

如果是艺术感特别强的手写体，我当然不推荐孩子在试卷中使用。

请问现如今的教材、教纲、考纲真有这样明确的要求和考量吗？

书写规范到近似印刷一样易读美观，还被判错，太荒唐！太荒谬！太难以置信了！

查阅资料，“衡水体”符合Zaner-Bloser (2024年现行标准)，D'Nealian (2024年现行标准)等美英国现行教材标准。
查阅了课程教材研究所的《义务教育英语课程标准（2022年版）》没看到相关标准。
急切盼望您的回复！！
小学阶段使用“衡水体”书写英文在各项考试中是否会被判错。

标题：咨询小学入学问题

非廊坊户口，夫妻双方廊坊无房，一直在安次康桥知园租房，有居住证，在龙河盛都有注册公司，有交社保，女儿已经在二十一小读三年级，儿子现在要上小学，二十一小驳回了入学申请，原因是社保不在这个片区，请问这种情况怎么解决入学问题?谢谢

标题：关于廊坊开发区大学城小升初学生，划校区问题

廊坊开发区大学城内小升初，初中校区租用廊坊开发区十二小学，请问是长期租用还是短时间？
开发区十二小学校址距离开发区大学城距离超过13km，并且经过多个主管道和进京交通要道，学生无法自主上学，增加了学生和家长的负担，且违反了就近入学的原则。如果租用场地，可否考虑到大学城内租用？
教育局是否对大学城内未来有规划初中或高中？大学城内学生现在面临初中，高中教育资源短缺，学生不能就近入学的问题。

标题：廊坊考试院中专3+2报名

中专3+2报名填写志愿只有一个学校名额，如果这个学校不予录取，会耽误孩子升学的，而且学校能不能录取都是按照分数高低录取的，他们也没有办法确定能不能录取，为什么不能像普高一样有七八个志愿学校，第一档不录取自然滑倒第二档第三挡的，或是像省会城市一样多开几个录取志愿呢？

标题：燕京理工学院传媒学院导演教研室主任黄鹏作风问题

黄鹏作为教研室主任，经常利用职务之便，打压、挤兑、欺负教研室其他教职工，把李想老师，在怀孕的情况下，挤兑辞职了。把张浩妍老师，挤兑到其他教研室了。黄鹏的处事方法、为人师表方面，都存在严重问题。在指导教学工作方面，能力不足，学生们十分不满意。为了其他教职工身心健康、为了广大学生们身心健康，建议严查黄鹏，申请将黄鹏调离现工作岗位。

标题：关于廊坊经济技术开发区新世纪中学违规行为的举报

尊敬的教育局领导：您好！
我是廊坊经济技术开发区新世纪中学的一名学生家长，现通过教育局官网举报平台，向您反映该校近期存在的一些严重违反教育政策和学生权益的问题，希望引起您的重视并予以调查处理。
一、五一假期提前开学学校在五一假期期间安排学生提前返校上课。
具体表现为，学生被要求在假期尚未结束时就返回学校，这种做法明显违反了国家和地方关于节假日放假的相关规定。学生在假期中本应有时间休息、调整身心，但提前开学打乱了学生的学习和生活节奏，导致学生无法充分享受假期，严重影响了学生的身心健康。此外，这一做法也引发了学生和家长的强烈不满，给学校和教育部门的形象带来了负面影响。
二、取消双休的传言近期，学校内部传出消息，可能会取消双休制度。这一说法在学生和家长中引发了极大的恐慌和不安。双休制度是保障学生休息权利的重要措施，也是国家教育政策的重要体现。如果学校擅自取消双休，不仅会严重影响学生的身心健康，还可能导致学生的学习效率下降，甚至引发一系列社会问题。希望教育局能够对此进行调查，明确要求学校不得擅自更改国家规定的双休制度，保障学生的休息权利。
三、男女生晚自习放学时间不统一学校在晚自习安排上存在不合理之处，男女生的晚自习放学时间不一致。男生晚自习通常在21：50结束，而女生则在21：35结束，两者相差15分钟。这种安排不仅给学生的生活带来了不便，还可能引发安全隐患。晚自习结束后，学生需要独自回家，放学时间不统一可能导致部分学生在夜间独自行走，增加了安全风险。此外，这种安排也违背了教育公平的原则，不利于学生之间的正常交流和互动。